中國建筑·中國電建·中國中鐵
長期戰(zhàn)略合作伙伴

24小時

咨詢熱線

136 1285 8868

400  811  5955

如何提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識

1. 管理和保護(hù)硬盤

對系統(tǒng)內(nèi)部文檔進(jìn)行管理和保護(hù),可以有效防止入侵者侵犯系統(tǒng),但不能防范病毒對系統(tǒng)的破壞。要消除這些惡意程序的威脅,教師需要在自己的計算機上安裝防病毒軟件。防病毒軟件其實是一種程序,它可以搜索硬盤和可移動媒介(如軟盤、光盤等等)上存在的已知病毒。當(dāng)找到受病毒感染的文件時,可刪除病毒代碼以修復(fù)文件,或刪除文件以防止其他文件被病毒感染。應(yīng)特別提出的是惡作劇病毒。惡作劇病毒并不是真正的病毒,但是也具有很強的破壞力。一般是通過電子郵件發(fā)布一些警告,慫恿收件人執(zhí)行一系列操作。如告訴閱讀者查看自己硬盤上的某個文件并稱這個文件是病毒,應(yīng)該馬上刪除。不幸的是,那些被稱作病毒的文件通常是操作系統(tǒng)安裝的。如果收件人找到該文件并刪除它,那么操作系統(tǒng)或其他軟件將無法正常運行。如果發(fā)現(xiàn)有這種郵件,最好先查看像Norton McAfee這樣的防病毒生產(chǎn)商有沒有發(fā)出類似警告。

2. Web上的自我防御措施

教師在瀏覽網(wǎng)頁時會遇到各種各樣的風(fēng)險,這些風(fēng)險會使那些剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)或是對網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識不夠的教師處于尷尬境地。教師應(yīng)該清楚了解這些來自 Web上的安全攻擊,不僅可以有效防范這些攻擊,而且可以提醒學(xué)生,監(jiān)控其行為以避免掉進(jìn)Web陷阱。個人隱私信息非常重要,它是Web辨別每個人的重要憑證,也就是私人標(biāo)示符。網(wǎng)絡(luò)具有高度的隱蔽性和虛擬性。網(wǎng)絡(luò)上的每個人都是虛擬的、數(shù)字的,以符號形式出現(xiàn)的,人與人交往也表現(xiàn)為符號與符號間的互動。一旦個人隱私信息被別有用心的人竊取,會冒充當(dāng)事人從事非法活動。所以防范個人隱私信息被盜取是非常重要的。如果教師在某些需要填寫個人隱私信息的網(wǎng)絡(luò)上填寫信息,這個網(wǎng)站就獲得了他的隱私信息,并且個人隱私信息還會通過計算機傳輸給站點服務(wù)器。在傳輸過程中,信息如果沒有被加密,就可能被訪問網(wǎng)絡(luò)的人獲取。因此,教師在決定將個人信息填入任何站點的表單中或基于Web應(yīng)用程序之前,都要仔細(xì)思考是否信任該Web站點的擁有者,是否讓他們獲得自己的這些信息。如果難以肯定個人信息會以理想的方式被使用,自己的隱私期望可能與站點擁有者的隱私期望并不相同,那么即使站點提供了最安全的Web服務(wù),個人信息也可能會被不同程度的泄露。

3. 保護(hù)電子郵件私密性的常用方法

電子郵件是教師與他人交流的重要手段,也是異步教學(xué)中用于交流的常用工具?,F(xiàn)在,很多網(wǎng)站通過電子郵件發(fā)送個人認(rèn)證、密碼等重要信息。如果電子郵件的私密性被破壞,使用者的個人隱私信息就可能被公開。繼而使用者會收到許多垃圾郵件,或者郵件內(nèi)容被第三方截取或偷看。少數(shù)學(xué)生由于對技術(shù)過度崇拜,盲目模仿網(wǎng)絡(luò)黑客行為,往往喜歡對自己老師的電子郵件下手,破壞其郵件的私密性。保護(hù)電子郵件私密性有利于保證教師正常的工作和交流,有利于教師管理和指導(dǎo)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。保護(hù)電子郵件私密性通常使用的方法有:查看Web站點的隱私聲明,處理垃圾郵件和加密電子郵件。

(1) 查看Web站點的隱私聲明??

很多站點都提供隱私聲明,介紹如何處理用戶提供的信息或通過其它途徑取得信息。這些隱私聲明可以解釋用戶是否會被加入到郵件列表,是否可以按常規(guī)獲取個人信息,是否會與政府、執(zhí)法部門或其他組織和個人共享信息。教師閱讀隱私聲明時,可能會發(fā)現(xiàn)自己的電子郵件隱私是受限的,或者說根本就不存在。電子郵件的個人信息可能被傳播的另一種途徑是,使用允許人們在線搜索其他人信息的數(shù)據(jù)庫。利用這些搜索引擎,可通過輸入關(guān)于一個人的點滴信息來獲取他的地址、電話號碼、年齡及電子郵件。所以教師不僅自己要慎重選擇電子郵件服務(wù)商,而且有責(zé)任提醒學(xué)生在選擇郵件服務(wù)商時一定要查看隱私聲明。

(2) 處理垃圾郵件??

教師常常會收到大量的垃圾郵件,這些郵件不僅會影響正常的郵件接收,還可能含有不良信息和病毒。垃圾郵件看起來是直接發(fā)送給用戶的,實際上是從郵件地址列表和自動群發(fā)電子郵件的軟件發(fā)出的。教師可采用多種方法處理這些垃圾郵件。其中一個方法就是檢查垃圾郵件,看是否有辦法把自己從它們的目錄中刪除,這樣就不會再收到它們的電子郵件了。通常,在郵件的頂部或底部會有如何從此垃圾郵件目錄中進(jìn)行刪除的信息或超鏈接。避免收到垃圾郵件的另一種方法是禁用Cookie。Cookie通常與訪問Web頁面的Internet瀏覽器相關(guān)聯(lián)。目前大多數(shù)電子郵件程序都允許使用HTML格式接收信息,因此 HTML格式的電子郵件也可以包含Cookie。相比之下純文本格式的消息比HTML格式的消息更安全,它不能存儲Cookie和其它可能有危險的內(nèi)容。垃圾郵件過濾器是一種避免再次收到同樣或相似垃圾郵件的程序,它可以分析消息的內(nèi)容以判斷其是否含有垃圾郵件的特征元素。如果一條消息含有一些特征元素,垃圾郵件過濾器會以特定的方式處理該消息。

(3) 加密電子郵件

教師在通過郵件傳遞信息時最不愿看到的是郵件內(nèi)容被他人偷看。如果教師的沒有加密的電子郵件被盜后,里面內(nèi)容就有可能被公開。郵件加密是將電子郵件消息中的數(shù)據(jù)及其包含的任何附件編碼的過程,加密郵件只有特定的消息接收者才能瀏覽它們。加密的電子郵件消息是使用數(shù)學(xué)算法進(jìn)行編碼,該算法會混雜消息中的數(shù)據(jù)字節(jié),盜賊無法將其轉(zhuǎn)換為可讀取的格式。

加密電子郵件常使用的兩種方法是私鑰和公鑰。私鑰是只有互相交換加密電子郵件的人才知曉的一條加密編碼,通常在發(fā)送者和接收者之間共享一個密鑰。公鑰是指定的授權(quán)人擁有的加密編碼。授權(quán)人相當(dāng)于發(fā)送者和接收者之間的中間人,它允許加密電子郵件的接收者通過他們獲得公鑰。確保是正確的接收者接收郵件可通過私鑰和公鑰,而用什么來確保是正確的發(fā)送者發(fā)送了電子郵件?數(shù)字簽名用來證實發(fā)送者確實發(fā)送了該電子郵件。數(shù)字簽名可以驗證用戶的身份以及是否是本人發(fā)送了這條消息。PGP是常用來加密電子郵件和文件的加密軟件。

網(wǎng)絡(luò)使信息的交流更加便捷,使資源共享成為現(xiàn)實,使我們越來越多的愿望成為現(xiàn)實。但它也把噩夢帶給了我們。許多青少年因流連于色情網(wǎng)站走上歧途,網(wǎng)絡(luò)黑客盜取了我們的隱私,并把病毒帶給我們,網(wǎng)絡(luò)違法行為甚至直接影響到國家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事安全。對青少年培養(yǎng)負(fù)有重任的教師,一定要注意加強自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識,提高網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),并肩負(fù)起教育和監(jiān)督青少年學(xué)生健康、守法的使用計算機網(wǎng)絡(luò)的重任,這不僅為了保護(hù)自己,也為了保護(hù)千千萬萬的青少年。

請選擇客服進(jìn)行聊天

  • 微信咨詢

    長按,識別二維碼
點擊電話進(jìn)行一鍵撥打